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Cadre de vieDes abeilles sur la butte PinsonPour permettre aux écoliers villetaneusiens de les étudier

 « La société des abeilles est un formidable outil pédagogique, leur organisation sociale, leur architecture…» présente Marc Charbonneau, directeur de l’école élémentaire Jules Vallès et maire adjoint. Celui-ci a réussi son pari d’installer dix ruches dans le fort de la Redoute de la butte Pinson pour sensibiliser les enfants à leur environnement. En apiculteur passionné, l’élu municipal a lui-même introduit les essaims d’abeilles dans leurs nouveaux logements après avoir réuni tout le matériel nécessaire. Fin juin, il en faisait la présentation aux élus des villes voisines - Groslay, Montmagny et Pierrefitte - car cette implantation participe aussi à la transformation du lieu en « lieu de vie » dans le cadre de l’aménagement de la butte Pinson en parc régional. Suivons le guide…

 « C’est une société incroyable »
L’objectif est que chaque classe de l’école Jules Vernes ait « sa » ruche de façon à ce que les élèves suivent la vie de ces colonies d’insectes à l’organisation très développée : observer la ponte, la croissance des  insectes, l’état pré nymphal, nymphal… Les enfants vêtus des tenues de protection pourront découvrir les outils, suivre la vie des essaims sur le site même, en assistant à l’ouverture des ruches. Pour cela un rucher a été installé dans une salle du fort de la Redoute. La réhabilitation de cette salle d’accueil des scolaires fait d’ailleurs l’objet du chantier international de la jeunesse de l’été 2010.

 « Savez-vous par exemple que les alvéoles doivent être impeccables pour que la reine accepte d’y pondre un œuf ? Ce sont donc des abeilles ouvrière qui peuvent passer jusqu’à 40 heures pour effectuer le nettoyage d’une seule alvéole. » Expliquant avec détails, Marc Charbonneau, l’enfumoir à portée de main, manie avec aisance les compartiments où s’affairent les abeilles, pointe du doigt la reine et explique qu’il a acheté une espèce d’abeille particulièrement pacifique et donc idéales pour un travail pédagogique.

« Les abeilles se vendent au kilo dans des boites grillagées. 1kg représente 10.000 individus. Les reines s’achètent seules à part et il faut ensuite introduire la reine et attendre que l’odeur de la reine passe à l’essaim. L’essaim est ensuite introduit dans la ruche avec une réserve de sirop, mélange de glucose et de fructose, pour lui permettre de s’installer. De la cire industrielle y est aussi disposée pour faciliter la construction des rayonnages le long des cadres amovibles par les abeilles cirières. Une fois installée, une ruche peut grandir à raison de 2000 abeilles par jour, soit 14000 abeilles par semaine ! A ce rythme, les ruches de la butte Pinson devraient compter 40 à 50.000 individus à la mi août… »

En juillet 2010, après un mois d’installation, chaque ruche devrait avoir produit 20kg de miel à forte teneur en acacia en raison de la présence importante de ces arbres aux alentours, sur la butte Pinson. En août par contre, à plein rendement, chaque ruche produira 50 kg soit 5kg par plateau. Des plantes mellifères seront disposées à proximité des ruches mais ces insectes butineurs peuvent aller à 3 km à la ronde pour récolter le pollen.

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